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宁都县第一小学党的群众路线教育实践活动实施方案

发布:刘爱生 | 类型:原创 | 发表时间:2015-1-31 | 阅读次数:4976次 

宁都县第一小学党的群众路线教育实践活动实施方案

根据《中共宁都县教育局总支委员会关于印发〈宁都县教育系统党的群众路线教育实践活动的实施方案〉的通知》(宁教党【2104】3号)文件精神,现就宁都一小开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),制定如下实施方案。
一、目标要求
以党的十八大十八届三中全会精神为指导,认真贯彻中发〔2013〕4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,大力弘扬井冈山精神和苏区精神,深入贯彻落实中央八项规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、享乐主义,全面改进全校教职工的工作作风和师德师风,提振精神状态,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,使广大教职工的宗旨意识进一步增强,工作作风、师德师风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实,不断推动学校加快内涵建设,提高育人水平,增强服务经济社会发展能力。
二、对象范围
学校全体教职员工
三、时间安排
大体安排8个月时间,从2014年2月开始,9月完成。集中教育时间不少于3个月。采用统一部署、梯度展开、压茬推进的办法在全校教职工中逐步进行。
四、重点任务
  
(一)解决作风建设突出问题。学校领导重点解决因循守旧、改革创新意识不强,只重眼前不顾长远,不敢担当、不愿负责,有令不行、有禁不止,“上有政策、下有对策”,组织观念淡薄、纪律松弛、口无遮拦,乐此不疲,热衷于迎来送往、讲究排场、铺张浪费,脱离群众,甚至以权谋私的问题。学校教师重点解决贪图安逸、不思进取,庸懒散拖、推诿扯皮,工作不落实、服务不主动、办事“中梗阻”,上班时间做与工作无关的事,作风漂浮、唱功好、做功差,得过且过、玩风盛行,心浮气躁、追名逐利等问题。此外,解决在开展“加快宁都发展、重塑宁都形象”主题教育实践活动中查摆出来的问题。
  (二)解决师德师风存在的问题。解决弄虚作假,上班出工不出力,体罚或变相体罚、谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生,为学生有偿补课、家教,向学生强行征订教辅资料,或向学生推销学习用具,参与赌博问题,在课堂上吸烟、接打手机和酒后进入课堂教学,编造、传播谣言中伤他人、破坏团结、危害社会稳定等问题。
  (三)解决影响风清气正教育生态的突出问题。坚决清除影响教育生态的垃圾和毒素,进一步提振广大教职工的精气神,把教职工在活动中激发出来的热情和进取精神转化为破解难题、做好工作的强大动力,努力营造清正、清廉、清明的良好风尚。严明纪律,着力解决执行上级决策部署打折扣、讲条件、搞变通,不遵守组织制度、不服从组织管理,事前不请示、事后不汇报,无组织无纪律、自由主义、好人主义,个人主义、特权思想严重,组织涣散、纪律松驰等问题。坚持以零容忍态度惩治教育腐败,全面推进惩治和预防腐败体系建设,严肃查处党员、教师违纪违法行为。
五、方法步骤
(一)学习教育、听取意见环节。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取教师、家长意见。
1.做好动员部署。按照县教育局总支的统一安排,学校在3月17日召开动员大会,传达中央、省、市、县关于开展教育实践活动的精神,对活动作好部署、提出要求。
2.开展四大学习教育活动。一是学好规定内容。专题学习讨论党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,专题学习讨论省委书记强卫《在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》,市委群众路线教育实践活动第二批部署会议及省委常委、市委书记史文清同志讲话精神,把握活动标准,切实提高对党的群众路线的深刻认识;二是学好苏区精神。组织全体教职工认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述,学习《关心群众生活,注意工作方法》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题资料,让党员、教师从党的光辉历史、优良传统和作风中汲取营养、增加正能量。三要学好身边典型。开展学校“美丽工程”(即美丽师德教师、美丽班主任、美丽教学标兵、美丽课改教师、美丽教研标兵、美丽现代教育技术运用教师)创建活动,选树一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型,使广大教职工学有标杆、行有示范。四要学好廉政文化。通过学习廉政读本、参观警示教育基地等,强化教职员工廉洁从教、依法从教意识。五要讲究学习效果。在学习教育中,要认真做好读书笔记,撰写学习心得文章。
3.广开渠道征求意见建议。围绕作风建设这一重点,继续开展“干部下基层、教师访万家”活动,学校中层以上行政管理人员深入开展“五个一”(抓好一个部门、蹲好一个教研组、管好一个年级、带好一个班、上好一门主课)活动,广大教职工广泛开展家访活动,推动学校领导深入教师、贴近群众,广泛听取广大教师和学生家长对学校教学工作,特别是加强作风建设和师德师风的意见建议。
  (二)查摆问题、开展批评环节。重点是围绕为民务实清廉要求,对照群众期盼,对照先进典型,采取教师说、家长提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆和剖析作风建设方面的问题,以整风精神开展批评和自我批评。
1.找准找实突出问题一要坚持问题导向。学校领导班子要强化问题意识,树立问题导向,带头把自己摆进去,查找作风建设问题具体表现,注重从关系教职工、学生家长切身利益的问题中查找作风建设问题。二要对照要求深入查找问题。各教师要对照有关规定进行检查,查找工作中的差距、作风上的不足,党员教师要在组织的帮助下,结合听取意见情况,有针对性地查找党性党风上的差距。三要集中梳理问题。学校领导班子要集中时间召开专门会议,查摆梳理领导班子及成员在作风建设方面存在的突出问题。
2.认真撰写对照检查材料。学校领导班子及主要负责同志要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出作风建设问题的具体表现、典型事例,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施,并在一定范围征求意见。要紧密联系思想、工作和生活实际,联系个人成长经历,自己动手撰写个人对照检查材料。
3.开好专题民主生活会。切实加强对民主生活会的组织,同时邀请学生家长代表列席。一要做好会前准备工作。会前要征求教职工对领导班子和班子成员的意见建议。学校班子成员之间,校长与行政干部之间,行政干部与教师之间,教师与家长之间要谈心谈话,把班子、个人问题谈深谈透,消除隔阂、形成共识,把矛盾和问题解决在会前。班子成员之间还要以书面形式提出批评意见。二要认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后个人,先自我批评、再逐一批评,一个一个过”的方式,开展严肃认真的批评和自我批评,做到既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不评功摆好,不发泄私愤,不搞无原则纠纷。三要及时通报情况。会后,要在一定范围通报民主生活会情况,并形成专题民主生活会情况报告。会后,在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。
  (三)整改落实、建章立制环节。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理;注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。
1.制定整改方案。一是要制定班子整改方案,严把整改质量关。要抓住重点问题,明确时间表,制定整改方案,实行一把手负责制,并在一定范围内公示,让教师、群众知道改什么、怎么改、改得怎么样,整改方案要进行公开,自觉接受群众监督。二是要落实教职工个人整改措施,整改方案要交学校党支部主要负责同志审阅。
2.上下联动整改。一要建立整改工作台账。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账,并实行教育实践活动领导小组办公室调度销号管理的工作机制。二要抓好具体问题整改。认真梳理汇总学生家长反映的具体问题、个体诉求,逐一明确整改的内容、目标、时限、责任,实行销号管理并及时向学生家长反馈,因政策不允许或条件不许可的要作出解释说明。
3.深入开展五项专题行动。对照中央八项规定、《党政机关反对浪费厉行节约条例》,开展文风会风治理,学校“美丽工程”创建活动,贯彻落实赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”等五项专题行动,着力解决作风不正、行为不廉、行为不实等突出问题。坚持有什么问题,解决什么问题,不回避,不拖延,不姑息迁就。通过树立标杆,使教师找到身边的榜样,真正知道向谁学习,学习什么。
4.建立贯彻群众路线长效机制。按照加强作风建设、创建服务型基层党组织的要求,结合教育工作实际,完善党员教师直接联系师生群众、畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现广大教职工意愿的科学民主决策机制,健全领导作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,进一步坚持和完善体制机制、推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。
   5.认真做好总结。要召开教育实践活动总结大会,要对学校领导干部进行民主评议,重点评议解决问题、改进作风情况。在开展活动中,既要坚持基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作,在解决问题上下功夫,把“自选动作”做扎实。党的群众路线教育实践活动只有起点,没有终点,集中教育实践活动告一段落后,各教师要对开展活动的情况进行认真总结,向学校党支部写出专题书面报告,并要持之以恒地认真抓好整改措施的落实,切实巩固扩大活动成果。          
六、工作原则
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导干部、教师坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守人民教师的精神追求。
2. 坚持领导带头。校管理人员要率先垂范,主要领导带班子成员、校级领导带行政干部、党员教师带普通教师,真正做到一级带一级,层层抓落实。
3.坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、教师思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
   4.坚持讲求实效。着力解决作风建设和人民群众反映强烈的突出问题,切实增强活动针对性和实效性;坚持开门搞活动,请家长参与,让家长评判,受家长监督,努力实现群众满意。
5.坚持衔接带动。坚持以上率下、以下促上,上下协力、衔接带动。在活动每个环节坚持把学习教育、查摆问题、整改落实统筹起来,协调推进,相互促进。
七、组织领导
坚持把从严从实的要求贯穿教育实践活动全过程,体现到教育工作各个方面,着力在求实、务实、落实上下功夫,确保教育实践活动善始善终、善作善成。
1.健全组织,落实责任。成立宁都一小党的群众路线教育实践活动领导小组,温卜澄任组长,谢爱民任常务副组长,彭油生、李义红、陈心任副组长,其他行政人员为成员,领导小组下设办公室,雷美海任办公室主任,刘爱生、崔林华为成员,负责教育实践活动的具体事务。领导小组对学校教育实践活动进行全程引导坚持把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿始终,重点严把活动方案关、学习教育关、征求意见关、对照检查材料关、开展批评和自我批评关、整改方案质量关,督促抓好每个环节各项工作落实,及时发现和解决问题。
2.领导带头,模范引领。学校领导要切实做到“带头参加学习、带头深入基层、带头听取教师、家长的意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”,以自身模范行动引领带动整个学校教育实践活动,推动学校教育事业发展。
 3.宣传引导,舆论造势。要充分运用传统媒体和新兴媒体,大力宣传中央、省委、市委、县委关于教育实践活动的重要精神和决策部署,及时宣传教育实践活动的进展和成效。发现和宣传一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型,用身边事教育身边人,及时反映社会各界的积极反响,积聚和传递正能量,为教育实践活动营造良好氛围。
 4.抓好结合,全面推进。教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作展开,力戒形式主义,努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动与改善办学条件结合起来,与提升师德师能结合起来,与深化课程改革结合起来,与提升教育教学质量结合起来,以好的工作作风组织开展教育实践活动,以作风建设的新成效推动教育事业的新发展。       
 
中国共产党宁都一小支部委员会
2014年3月12日
   
宁都一小党的群众路线教育实践活动行事历

时 间
工 作 内 容
备注
3月14日
召开行政会,学习《中共宁都县教育局总支委员会关于印发〈宁都县教育系统党的群众路线教育实践活动的实施方案〉的通知》(宁教党【2104】3号)文件精神
 
3月17日
召开全校教职工大会,动员及部署教育实践活动, 成立党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室
 
3月18日-5月31日
学习讨论党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,专题学习讨论省委书记强卫《在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》,市委群众路线教育实践活动第二批部署会议及省委常委、市委书记史文清同志讲话精神,把握活动标准,切实提高对党的群众路线的深刻认识;二是学好苏区精神。组织全体教职工认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述,学习《关心群众生活,注意工作方法》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题资料
学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省教师职业道德八不准》、《赣州市教师“七个严禁”》、《宁都一小教学常规管理细则》、《宁都一小请假制度》、《宁都一小坐班制度》《宁都一小禁止私自办班和违规推销教辅资料的规定》等规章制度。
 
6月1日-6月30日
教师自查并梳理作风建设现状,分析存在问题及其原因,研究进一步贯彻落实的措施;通过召开座谈会、个别访谈等方式,向教师代表和部分群众代表等征求意见;召开民主生活会。
 
7月1日-8月31日
深入学习,梳理存在的突出问题,有针对性的加以整改和解决
 
9月1日-9月30日
领导班子开展谈心谈话工作;撰写总结材料;建章立制;进行民主评议;召开总结会;接受检查验收
 
 
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